来源：本站原创 发布时间：2019-09-13
一、 学校教学计划的分类
(1) 教务处教学工作计划。
(2) 各教研组工作计划。
(3) 任课教师工作计划。
二、检查执行情况的方式。
(1) 采取定期检查和不定期检查的方法。
(2) 学校检查教务处的教学计划，教务处检查教研组的教学计划，教研组再检查任课教师的教学计划。
(3) 方法多样化，可随机听课，随机抽查作业教案，教学进度，质量抽测，科目竞赛，语数外三课活动，与老师座谈，与学生座谈等。
(4) 各学部校长不定时对教务处、教研组、任课教师的教学计划进行检查。
三、检查次数：每学期2—3次。期初、期中考试后或期末考试前。
四、检查依据：教务处教学计划、教研组计划、个人计划。
五、工作总结评估
A：教务处工作
（1） 教务处能按照学校教育教学的安排，定期召开教学工作会议，布置周或月教学任务，执行教体局教学计划。
（2） 按计划定期完成了各级课题申报和个人课题申报工作。
（3） 按计划定期组织教师到外参加业务培训。
（4） 按计划安排三课活动，搞好校本教研。
（5） 按计划组织月考、期中考试、期末考试和各种竞赛工作。
（6） 按计划检查作业教案的完成情况。
（7） 按计划对教师进行课堂教学效果的检查，如教学诊断、学生座谈会、问卷调查等专题教学分析会。
（8） 有计划的推动新课改向前发展。
B：教研组工作
（1） 能制定切实可行的教研组活动计划。
（2） 能按计划举行教研组学科教研活动。
（3） 能圆满完成汇报课、优质课、公开课的三课活动。
（4） 能按时参加听评课活动。
（5） 能按时完成教研做的作业教案检查工作，并及时总结。
（6） 能按时参加并完成各学科的竞赛工作。
（7） 能做好对青年教师的指导工作。
（8） 能完成教务处规定的各项指标任务。
C：任课教师工作
（1） 制定切实可行的教学工作计划。
（2） 能完成月或周教学工作任务。
（3） 能完成教案、作业工作量。
（4） 考试成绩及格率，优秀率能完成自己的计划目标。
（5） 学科竞赛中成绩突出。
（6） 能按时参加教研活动。
（7） 能按时完成论文的征集活动。
（8） 能按时完成创客大赛、作文大赛、学科竞赛辅导工作。
（9） 能圆满完成本学期的各项任务。
六、存在的问题
（1）期初检查个别教师的教学工作手册填写不完整。
（2）个别教师的教学进度和教学计划相比稍微提前。
（3）期末测试优秀率没有达到计划中的要求。
以上是本学期教学计划执行情况的总结，对于工作中出现的问题，在以后的工作中及时纠正，改进。
