近日，中共寿光市委教育工委发布《2022年寿光市中小学党建品牌名单》，寿光市实验中学被评为“党建品牌学校”，学校的“打造玉兰课程 根植红色精神”被评为党建品牌课程，“构建‘三二三’多师高效课堂 助力师生全面成长”被评为党建品牌项目。

近年来，实验中学坚持“党建引领教育教学”，坚守“为党育人、为国育才”教育目标，结合学校实际，紧紧围绕“玉兰精神 阳光实中”党建品牌，创新党建工作，充分发挥党建引领作用，不断推动学校持续发展、内涵发展、厚重发展。

一.履行党建第一责任人工作落实情况

1.努力提升党建工作水平。

积极探索党组织领导下的校长负责制，充分发挥党组织在学校各项工作中的引领、决策和监督把控作用，充分发挥党组织在学校各项工作中的坚强领导。

修订完善了学校章程，分层建立党组织、行政运行制度和三个清单，探索健全制度体系和管理机制，做好校长负责制工作落实推进。注重品牌建设，融合学校文化内涵，创新提出“玉兰精神 阳光实中”党建品牌，从精神内涵、永葆初心等多方面引领干部教师为学生全面发展负责，培根铸魂、静心育人。抓支部建设，落实党建标准化工作，从三会一课、主题党日、组织生活会、党员评议，换届及日常党员管理教育，到引领党员创先争优，开展支部检查评比，一切从规范入手，严格督促落实。党务干部选拔任用，突出年轻化和工作业绩，不断提升党务人员工作素质和能力，打造过硬的党务工作队伍。

2.履行好抓学校党建工作责任。

结合教工委年度党建工作要点，制订学校党建重点任务，清单式管理，逐条落实年度党建重点工作。抓党建带班子，认真履行好党建主体责任，督促班子落实“一岗双责”，在各自分管领域合力抓党建。在党的建设六个方面，重点突出抓好从严治党及党风廉政建设，专题会议研究部署。抓队伍思想作风建设，开展自查自纠。抓支部建设规范化，发挥堡垒作用，调动党员先锋意识。将积分制管理纳入强国学习、创先争优、志愿服务等日常工作。精细教育的提出与实施解决了党建促发展的诸多难题。如在教师评价中合理解决工作量与工作质量的平衡问题，促进了教师主动追求业务和工作质量提升。抓高效课堂建设明确了课堂关注点。三看二分三导和多师课堂促进了课堂质量提升，实现了教学质量大幅度提升。

3.持续推进学校党建工作创新。

党建引领学校工作全面发展，党建融入教育管理各方面。进一步深化“三红工程”，一个支部一面旗帜，小学党支部突出抓全科阅读，深化玉兰课程体系建设，重视学生全面发展，抓日常精细化教育，学生素质和综合育人水平在全市小学处领先地位，得到了专家肯定和学生家长、社会的一致好评。初中党支部引领干部教师扎实进行课标研究、课堂创新，中考及学业水平考试再创佳绩。党建项目“构建优质高效课堂 打造特色党建品牌”，11月被《中国教育报》报道。党组织坚持做好重大事项研究前置，专题会议对重要事项集体讨论决策，落实一事一报。党建品牌“玉兰精神 阳光实中”融合学校文化和师生精神认同，提炼出了洁身自好，群览博学，不急不躁，持之以恒的精神要义，更加突出党建引领教师发展、引领立德树人、聚焦主责主业、办人民满意教育。支部标准化建设日益完善，各支部争创星级支部扎实推进，支部在党员积分管理运用上有效衔接。

4.抓党建统领思政铸魂育人工作的落实。

始终把加强师生思政教育放在首位，发挥课堂主阵地，思政教师领衔，全体教师参与，强化全员育人导师制，全科育人、全员育人。学校利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话、学科课堂渗透等，加强爱党爱国教育、学生思想道德建设。

思政团队精心组织学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，专人专讲。组织学生观看《天宫课堂第三课》《南京大屠杀死难者国家公祭日》等加强了师生核心价值观教育。此外，学校还利用校内与校外，家庭与社区，线上与线下不同渠道搭建思政育人平台，把红色教育贯穿育人全过程，统筹家庭、学校、社会协同育人，全方位开展思政育人工作。

5.扎实开展党史学习教育常态化工作。

    学校专门制订了党史学习教育常态化工作制度，在日常党员学习教育中以新时代思想、党的理论学习为主线，以党史学习教育为重点，指导支部做好日常规定动作和自选动作。支委会议将学习贯彻总书记讲话精神作为会议“第一议题”，党史学习和“四史”教育落实到党员、师生思想教育和德育日常工作中，结合“四史”教育，开展实践活动，为师生、群众解难题办实事。开展了大走访活动，教师走进社区，问需于民。邀请家长进校园，加强家校联系沟通。党员干部联系服务群众、党员社区志愿服务、认领微心愿等工作把党史学习教育引向深入。

6.三看三比作风竞赛活动深入推进。

    深入开展“三看三比”作风竞赛，切实查摆不利和消极因素，鼓干劲，创实绩。加强党风廉政建设，全年专题开展正风肃纪警示教育三次，干部教师深受触动。日常师德师风廉洁教育常抓不懈，开学初始与学期末集中召开全体教师师德师风大会。思想上教育，工作中提醒，防微杜渐，对重点岗位和人员，加强警示，做好重要事项、资金监督管理，依规决策，切实堵住风险漏洞。

7.意识形态工作全面落实。

学校班子全体参与，工作层层分解，做好协调防控。从思想教育、校园文化、舆情防控多方面筑牢防线。定期开展风险排查，防范宗教势力向校园渗透。加强校园网络公众号、微信群、自媒体账号监督巡查，树立正确舆论导向，强化校园意识形态阵地建设，传播正能量，确保为党育才的主方向不动摇不偏离。

加强学校文化建设，精细教育、玉兰精神、高效课堂的新思想和理念为意识形态工作注入新的内容。文化阵地建设对意识形态工作起到很好的促进作用。