来源：本站原创 发布时间：2014-01-08
报纸载文,宁波市北仑中学2014年1月3日因一纸处分布告成为热点。布告称：该校6名学生放学后在篮球场打球违反校规，被点名批评并罚分。对此，北仑区教育局表示已要求学校撤回处分。
学生违反“奇葩”校规受罚，诉之媒体曝光，教育部门施压，学校收回成命，“打篮球被处分”事件又是这样一个循环。
从表面上看，学生的权益得到了维护，但人们却忽视了一点——学校的规定没有得到应有的尊重，即使不合理，在修改之前也是应该遵守的。这就像张艺谋超生，我们只会对他进行批评，而不会叫好是一个道理。就算不认同只生一胎的政策，也不能成为超生的理由。
规则意识是一个社会能够稳定和发展的基础，从某种意义上讲，遵守校规也是学生受教育的一部分，甚至要比文化知识的学习更重要。也许有些校规有些“另类”，但未尝没有培养学生规则意识的效果。反而是学校的妥协对孩子来讲，不见得是什么好事。
再深层次考究，一者是被处分学生之外的什么人认为处分的不对？处分并不是想当然，而是有规可据。二者，教育主管部门为什么要求学校撤销处分？有规可据吗？还是来自权力者的压力？难免让人们产生“权大于法”的遐想。
