LANMU DAOHANG
来源：本站原创 发布时间：2014-03-13
为缩小班级间差距、提高新教师管理班级能力，实验中学幼儿园开展“班级手拉手”互学互评、共赢共进的业务教研活动。 此活动由每个级部民主评议出大家认为最好的两个班级，面向全园开放，其余班级的教师在观摩的同时做好学习记录，把看到的优势和不足记录在案，并将之与自己班级进行比较和总结，然后利用业务学习时间进行全园教研交流。 此活动的开展，加深了班级之间的合作交流，有力地促进了教师队伍整体素质的提高。
