快乐旅行
小一班 张雪
活动准备：四季ppt，大象、小狗图片每人6个，长条纸12张，大树背景图一张，树叶若干片，海苔12片，湿巾12张，红旗12个，大小不一的汽车贴画48张，音乐“郊游”。
活动流程：
一、 谈话导入：
1、今天，张老师要带小朋友们去旅行，你们想去哪里？怎么去呢？
（幼儿自由发言）
2、我们开着大汽车去旅行，请小朋友从第一个座位开始，一个挨着一个坐好，我们听音乐响起就准备出发喽！
二、旅行：
1、春天的大森林：
（1）这是哪里？你看到了什么？
（2）还有小动物在玩排排队的游戏，看！谁来了？（大象小狗）他们是怎样排队的？ABAB规律
（3）可是他们不想这样排列了，你有没有更好的办法？请有办法的小朋友去试一试。
幼儿动手操作
（4）展示幼儿的排序，可以是不同的顺序，鼓励有自己的想法。
*继续开车旅行，幼儿车位有所调整（男孩女孩男孩女孩~~~）
2、夏天的大海边：
（1）宝贝们我们来到了那里？海边有什么啊？
（2）在准备玩之前张老师准备了好吃的，你们是想先玩还是先吃？
（3）每人擦干净手拿一片吃。知道这是什么吗？海苔是怎么来的？陌生人如果给你可不能吃，知道吗？
*继续开车旅行，幼儿车位调整（女孩男孩女孩男孩~~~）
3、秋天的公园：
（1）秋天到了，公园里的落叶都变了颜色，有什么颜色？
（2）张老师也准备了落叶，看，想来捡落叶吗？每个小朋友捡两片落叶，我们来装饰树妈妈吧！
*继续开车旅行，车位调整（男孩男孩女孩女孩男孩男孩女孩女孩~~~）
4、冬天滑雪：
导游阿姨说了，只有做好导游的小旗子我们才可以跟团去旅行。小旗子的排序规律是：大车小车大车小车~~~幼儿操作
三、 活动延伸：
材料投放在区角，幼儿区域活动时可以继续操作巩固。
活动反思：
本次活动因为时间关系，活动过程有点急促，应该有的小结也没有给孩子总结，给孩子准备好的湿巾也没用，最后一个环节的操作也没来得及展示，只能留在区域中做后续的完善，总体感觉不理想。在区域活动中继续给孩子操作练习排序。
